Pédago Crayon - Les Archives

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Novembre 1999

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Fiche n°1 : Arrivée au pays des " bouclors ".
Travailler le sens du e .
Mémoriser le parcours : départ du bec, aller a la mèche de cheveux, faire le tour de l’œil, repasser par le bec, attacher les pattes, et terminer à la queue.

Détail du travail de la fiche n°1

Détail fiche n°1

Fiche n°1 (10/1999)


Fiche n°2 : Les mangeurs de feuilles
Déplacement par glissement sur la feuille de gauche à droite.
Souplesse du poignet.
Respect du rythme et des consignes.
Intégrer un espace d’évolution graphique codé.
Maîtrise de trait.

Détail du travail de la fiche n°2

Détail fiche n°2

Fiche n°2 (10/1999)


Fiche n°3 : Au travail !
Le " J " : Partir du cou, attacher le bras, toucher les pieds, tourner et remonter.
Le " X " les petites brouettes, du haut vers le bas à gauche puis à droite.
Les " C " : partir des antennes au dessus de l’œil, attacher le nez, et revenir à la coquille.
Encore des bouclors , même démarche que la fiche 1.

Détail du travail de la fiche n°3

Détail fiche n°3

Fiche n°3 (10/1999)


Fiche n°4 : Encore des feuilles...
Vagues sans limitation, si les 2 séries veulent rentrer il ne faut pas trop s’écarter dans l’amplitude des vagues et dans le déplacement sur une ligne droite.
Les roues du camion , attention aux traits trop courts et à ceux qui dépassent... Organisation spatiale autour du rond assez difficile.
Les ailes des oiseaux repasser sur le trait du milieu.
Toujours les bouclors ! ! ! même démarche que la fiche 1 et 2.

Détail du travail de la fiche n°4

Détail fiche n°4

Fiche n°4 (10/1999)


Mise à jour : 29-04-2001