Pédago Crayon - Les Archives

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Janvier 2000

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Fiche n°1 :
" Qui sera le roi ? "
Les petits pâtissiers livrent les couronnes de manière un peu cavalière….
Les rois : le l. Partir du pied de derrière, passer par le point, faire le tour de l’œil, descendre en repassant par le point, toucher le sol et rattacher le pied de devant.
Les pâtissiers : le O. Partir du point sous le bonnet rattacher la main passer sous la bouche et attacher les jambes, faire le tour des yeux, revenir au point de départ plonger sous les yeux et rattacher la main la plus haute.
Les galettes : Partir de la bougie sans l’éteindre et suivre la route jusqu’au bout.
Coloriage soleil et lettres de " Qui sera le roi ? "

Détail de la fiche

Fiche n°2 :
Il fait froid il vaut mieux se couvrir…
Regarde chaque partie des vêtements et refait autant de fois que tu le peux le même graphisme que celui indiqué…
Gants : escargots. Col les UUU collés. Le pull les lignes brisées. Manche droite courbe. Manche gauche les ponts collés. Les boutons soleils. La ceinture lignes droites les longueurs varient pas mal. Bonnet des O (vus à la fiche des rois). En arrière plan encore des "  l ", il faut toujours les reprendre ( que dans les cases qui ont des points).

Détail de la fiche

Fiche n°3 :
Les petits bonhommes de neige regardent les petites bébêtes….qui ont faim…
Les bonhommes de neige terminer les têtes en enchaînant les UUUU.
Trois sortes de bestioles :
Les serpents à sornettes :Enchaînement de boucles, 3 en plus , 4 en tout avec celle qui y est déjà…
Les 2 oreilles partir de la tête faire deux ponts et accrocher la queue.
La chenille labiale : le C en cursif.. Partir du point sur le corps de la chenille, faire la petite queue en montant, lever le stylo prendre l’œil raccrocher la queue puis passer dessous la bouche.
Cette fiche étant particulièrement touffue il ne serait pas étonnant qu’il y ait quelques oublis….et peut-être même quelques confusions !

Détail de la fiche

Fiche n°4 :
A la façon de Miro : mais avec l’ordinateur !
Décorer chaque structure fermée avec des graphismes différents. Le travail risque d’être un peu trop long sur une séquence , le reprendre en plusieurs fois. On peut envisager un travail dirigé en imposant tel graphisme dans telle surface .Difficulté de bien voir les périmètres de ces surfaces et de ne pas les dépasser. Cette fiche pourrait être utilisée en coloriage , peinture, puzzle, ou tout autre destination à vous de voir..

Détail de la fiche

Mise à jour : 29-04-2001